Dans le cadre de son approche unique de l'avancement de la formation en ingénierie, AG Solution a récemment conclu une série de sessions de formation spécialisées en collaboration avec l'Université d'Almería et l'Université d'Anvers. Ces sessions, qui se distinguent par leur orientation pratique et pertinente pour l'industrie sur la programmation de logiciels pour l'optimisation des processus de fabrication industrielle, font partie d'une initiative plus large de partenariat avec des institutions académiques européennes.

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Le cours de 24 heures, réparti sur six jours, a plongé les étudiants dans des activités pratiques, notamment le développement de modèles et de flux de travail, l'analyse de cas d'utilisation réels et un projet final complet centré sur l'usine de chocolat virtuelle d'AG Solution. Cette approche pratique garantit que l'apprentissage va au-delà de la théorie, offrant une compréhension tangible des complexités des technologies de l'industrie 4.0.

Carlos Sabio, ingénieur système principal chez AG Solution, partage la vision qui sous-tend ces collaborations : "Notre objectif n'est pas seulement d'enseigner les outils logiciels, mais aussi de transmettre une compréhension approfondie de la manière dont ces technologies peuvent être appliquées dans des environnements industriels réels. Nous sommes ravis d'avoir l'occasion de partager nos connaissances et tout aussi impatients d'apprendre des idées novatrices des étudiants."

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Les étudiants qui ont participé ont fait preuve d'enthousiasme et d'engagement et étaient impatients d'appliquer leurs nouvelles compétences. AG Solution s'engage à poursuivre ces partenariats, non seulement en Espagne et en Belgique, mais aussi en les étendant à d'autres universités en Europe. L'entreprise souhaite contribuer à la formation des futurs leaders de l'industrie en partageant ses connaissances et en favorisant un environnement d'apprentissage mutuel.

Cet engagement permanent en faveur de l'éducation et de la collaboration reflète la conviction d'AG Solution quant au pouvoir de transformation de l'apprentissage et à l'importance d'encourager les jeunes talents à conduire les innovations futures dans le domaine de l'ingénierie.

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